181. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "خراسان جنوبی" (آستان قدس رضوی) (خراسان جنوبی)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
182. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
183. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / نویسنده مصطفی قادری.,قادری
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی, -- هدفها و نقشها, -- فلسفه
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
184. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / نویسنده مصطفی قادری.,قادری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی, -- هدفها و نقشها, -- فلسفه
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
185. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
186. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
187. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه‌داری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
188. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه‌داری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
189. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه‌داری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی ۱۳۵۲ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
190. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت: نقد برنامه درسي مدرنيته و سرمايه‌داري متاخر
پدیدآورنده : نويسنده مصطفي قادري
کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله خامنه اى (قم)
موضوع : برنامه‌هاي درسي فراتجدد و آموزش و پرورش مکتب فرانکفورت آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها آموزش و پرورش -- فلسفه برنامه‌ريزي درسي جامعه‌شناسي تربيتي
رده :
306
43-
ق
136
ن
191. نظریه‌ی برنا‌مه‌ی درسی
پدیدآورنده : بیچم، جورج، ۱۹۱۲ - م.
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : فلسفه برنامههای درسی,برنامههای درسی آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۵۷۰
/
ب
۹
ن
۶ ۱۳۹۰
192. نگاهی نو به برنامه درسی
پدیدآورنده : / مولف اسداله خدیوی.,خدیوی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : برنامههای درسی,برنامههای درسی,آموزش و پرورش ,برنامههای درسی,برنامهریزی درسی, -- فلسفه, -- فلسفه , -- ارزشیابی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
خ
۴
ن
۸ ۱۳۹۲
193. نوع‌شناسي نظريه‌هاي برنامه درسي
پدیدآورنده : / انتخاب و ترجمه فريدون شريفيان,شريفيان
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : برنامه‌هاي درسي,برنامه‌هاي درسي -- فلسفه
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ش
۴۶۹
ن
194. نوع‌شناسي نظريه‌هاي برنامه درسي
پدیدآورنده : / انتخاب و ترجمه فريدون شريفيان,شريفيان
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : برنامه‌هاي درسي,برنامه‌هاي درسي -- فلسفه
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ش
۴۶۹
ن
195. نوعشناسی نظریههای برنامهدرسی
پدیدآورنده : / انتخاب و ترجمه فریدون شریفیان.,شریفیان
موضوع : برنامههای درسی,برنامههای درسی, -- فلسفه
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
196. نوع‌شناسي نظريه‌هاي برنامه درسي
پدیدآورنده : / انتخاب و ترجمه فريدون شريفيان,شريفيان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : برنامه‌هاي درسي,برنامه‌هاي درسي -- فلسفه
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ش
۴۶۹
ن
197. نوع‌شناسي نظريه‌هاي برنامه درسي
پدیدآورنده : / انتخاب و ترجمه فريدون شريفيان,شريفيان
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : برنامه‌هاي درسي,برنامه‌هاي درسي -- فلسفه
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ش
۴۶۹
ن
198. نوع‌شناسي نظريه‌هاي برنامه درسي
پدیدآورنده : / انتخاب و ترجمه فريدون شريفيان,شريفيان
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : برنامه‌هاي درسي,برنامه‌هاي درسي -- فلسفه
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ش
۴۶۹
ن
199. نوعشناسی نظریههای برنامهدرسی
پدیدآورنده : / انتخاب و ترجمه فریدون شریفیان.,شریفیان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : برنامههای درسی,برنامههای درسی, -- فلسفه
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ش
۴۶۹
ن
200. نوعشناسی نظریههای برنامهدرسی
پدیدآورنده : گردآورنده و مترجم شریفیان، فریدون، ۱۳۵۶ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : برنامههای درسی,فلسفه برنامههای درسی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
ش
۴
ن
۹ ۱۳۹۱
